Schulen & Jugendliche
I-Ke Projekttage
Kommunikation, Respekt und Berufsorientierung mit Haltung
Wir bieten praxisorientierte Trainings für Schulen und Bildungsträger, die Schülerinnen und Schülern konkrete Kompetenzen vermitteln – von respektvoller Kommunikation über Konfliktlösung bis zur fundierten Berufsorientierung.
Unser Ansatz ist lebensnah, sofort anwendbar und direkt relevant für den Schulalltag.
Warum I-Ke Projekttage?
Der schulische Alltag stellt Lehrkräfte und Schülerinnen sowie Schüler vor wachsende Herausforderungen: Konflikte und mangelnder Respekt prägen das Klima, die Motivation sinkt, Zukunftsängstlichkeit hemmt die Berufsorientierung. Lehrkräfte berichten von erheblicher Belastung durch ständige Konflikte.
Hier setzt unser Training an: Wir befähigen Jugendliche, klar zu kommunizieren, Konflikte konstruktiv zu lösen, Verantwortung zu übernehmen und motiviert ihre berufliche Zukunft zu gestalten.
Maßgeschneidert für jede Schulform
Grundschule
Regeln und gegenseitiger Respekt
Soziales Miteinander gestalten
Empathie, Mut und Selbstbewusstsein stärken
Erste Techniken der Konfliktlösung erlernen
Sekundarstufe I & II
Klare und achtsame Kommunikation
Klassendynamik verbessern
Konflikte erkennen und lösen
Stärkenentwicklung und fundierte Berufsorientierung
BVJ / BQL
Persönliche Motivations- und Selbstwirksamkeitsentwicklung
Verantwortungsbereitschaft und Haltung
Professionelles Auftreten und Verhalten
Orientierung in beruflichen Feldern.
Berufsschulen
Kommunikation im Arbeitsumfeld
Teamfähigkeit und emotionale Belastbarkeit
Professioneller Umgang mit Druck, Kritik und Kundenkontakt
Konfliktlösung und Rollenverständnis
Das lernen die Teilnehmenden
Kommunikation und Haltung
Klar und respektvoll kommunizieren
Grenzen erkennen und ausdrücken
Konflikte deeskalieren
Verantwortung statt Schuldzuweisung übernehmen
Mit Selbstsicherheit auftreten
Zusammenarbeit und Teamfähigkeit
Gruppendynamiken verstehen und nutzen
Eigene Stärken und Rollen erkennen
Aufgaben strukturieren und umsetzen
Gemeinsam nachhaltige Lösungen entwickeln
Substanz
Individuelle Stärkenanalyse (RIASEC/Holland-Code)
Realistische und reflektierte Zukunftsplanung
Passende Berufsfelder identifizieren
Sichere Präsentation und Ausstrahlung entwickeln
Eigene Ziele und Motivation klären
Persönlichkeitsentwicklung
Eigene Stärken und Potenziale erkennen
Empathie und Perspektivwechsel kultivieren
Konstruktiv mit Stress und Druck umgehen
Selbstwertgefühl und innere Haltung stärken
Unser Ansatz:
Wirksam, erlebnisorientiert, wissenschaftlich fundiert
Unsere Trainings basieren auf drei bewährten Säulen:
Erlebnisorientiertes Lernen Durch praktische Übungen, Gruppenaufgaben und interaktive Szenarien erleben Jugendliche Kommunikation unmittelbar – nicht nur theoretisch. Bewegung und aktive Beteiligung fördern das tiefe Verständnis.
Reflexion und Stärkung Strukturierte Reflexionsphasen ermöglichen Selbstwahrnehmung, Erkenntnismomente und konkrete Veränderungsimpulse. So wird Gelerntes dauerhaft verankert.
Wissenschaftliche Fundierung Unser Konzept basiert auf anerkannten Methoden: personenzentriertem Ansatz nach Carl Rogers, RIASEC/Holland-Code, Resilienztraining, Kommunikationspsychologie und bewährten Deeskalations- und Konfliktlösungstechniken.
Projektformate
Projekttag Standard (1 Tag)
Kompaktes, aber intensives Training zu Kommunikation, Respekt, Berufsorientierung und Klassenklima. Ideal für einen fokussierten Einstieg.
2-Tage Intensiv
Vertiefte Arbeit an Haltung, Konfliktlösung und Klassendynamik. Inklusive schriftlichem Feedbackbericht für Lehrkräfte und Schulleitung.
Projektwoche (3–5 Tage)
Nachhaltiges Schulentwicklungsprojekt mit Abschlusspräsentationen, Gruppenauswertungen und persönlicher Zukunftsplanung. Für Schulen, die echte, dauerhafte Veränderung anstreben.
Leistungen für Schulen
- Erfahrenes I-Ke Trainerteam
- Vollständige Arbeits- und Schulungsmaterialien
- Gruppen- und Einzelauswertungen
- Teilnahmezertifikate für alle Schülerinnen und Schüler
- DSGVO-konforme Dokumentation
- Schriftlicher Feedbackbericht
- Optional: Elternabend oder schulinternes Lehrkräftetraining
Nachweisbare Wirkung
Unsere Projekttage führen zu messbaren, sofort spürbaren Veränderungen:
Für Schülerinnen und Schüler
- Verbesserte Kommunikationsfähigkeit
- Gestiegene Motivation und Zukunftsorientierung
- Gestärktes Selbstwertgefühl und Selbstbewusstsein
- Respektvollerer und konstruktiver Umgang miteinander
Für Lehrkräfte
- Spürbare Entlastung im Schulalltag
- Stabilere Klassendynamik
- Weniger Konflikte und Unterrichtsstörungen
- Positivere Lernatmosphäre
Für die Schule
- Förderung der sozialen Schulentwicklung
- Stärkung der Kultur des Miteinanders
- Solide Grundlage für systematische Präventionskonzepte
- Nachhaltige positive Veränderung der Schulkultur
Finanzierung und rechtliche Grundlagen
Förderfähigkeit Das Projekt ist förderbar gemäß § 48 SGB III (Berufsvorbereitung und soziale Integration). Förderoptionen bestehen.
Rechtliches
Urheberrechtlich geschütztes Material (Nutzung ausschließlich im Projektkontext)
Umsatzsteuerbefreiung nach § 19 UStG
DSGVO-konforme Datenverarbeitung